動く年賀状制作

2025.11.19

プログラミングコースが始まってもうすぐ6ヶ月が経とうとしています。
基礎知識はついてきた。考える習慣も少しずつ身についてきた。
そろそろ1つ、大きなプロジェクトに挑戦してみます!
みんな、何するの?何するの?とドキドキワクワクな様子です。

戸塚プログラミング教室

動く年賀状を作り、QRコード化して実際の年賀状に貼付し、親戚やお友達に送ってみてもらえるものを作ります。
大きな挑戦に、「難しそうー」と声があがります。
サンプルをみながら構成やプログラムの話をすると、少しずつイメージがわいてきたようです。
こういう時にピンとくる、イメージができる、となるよう毎週教室で論理的な思考へ導く声かけをしています。
すぐに理解し、まず必要なものは…と動く生徒の姿に感動。。。
思考は頭の中なのでみえづらいですが、私にははっきりと今までの成果がみえました!

戸塚駅プログラミング

まずは絵コンテから。
どんな画像がいるのか、どういうストーリーにするのか、どう動くのか、を決めます。
Scratchだとこれできるかな?とプログラミングの動きを考えながら組み立てていました。

子供プログラミング教室

次に、素材さがし。
Scratchに準備されているものを使用してもいいし、Scratchで自分で作ってもOK!
そして、他のサイトからダウンロードして使用することもできます。
ここで、使っていいものか使ってはいけないものか、の話をしました。
インターネット上のルールやマナーはしっかりと覚えます。
勝手に使ってもいけるだろう、という浅はかな考えは本日打ち砕いておきました!

戸塚ロボット教室

しっかりと理解したところで、使用してもいい素材を探します。
今日は2つのサイトを紹介しました。
これ使いたい!これがいい!と自分のフォルダにどんどんダウンロードしていきます。
ダウンロードしたのどこいった!?
ダウンロードしたらどこに入るんだっけ?
答えは言わない。まずは自分で考える。ダウンロード1つするにしても、学びはあります。

戸塚駅プログラミング教室

あっという間に1時間が経ちました。
もう終わりだ!家で考えてくるーと帰っていきました。
どんな作品になるのか楽しみです。
完成目指してがんばりましょう!

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